Activitatea experimentala
...Are o valoare formativă deosebită, deoarece învățarea prin experimente solicită o atitudine activă, atât prin...

Rezolvarea de probleme
...Face parte integrantă din procesul instructiv-educativ al învățării cunoștințelor din cadrul unei discipline. Prin...

Capitole
...Din punct de vedere al formei de prezentare, lucrarea este structurată în trei capitole...

...Rezolvarea de probleme face parte integranta din procesul instructiv-educativ al învatarii cunostintelor din cadrul unei discipline. Prin rezolvarea de probleme se realizeaza o ordonare a materialului, formarea modului de a gândi si aprofundarea cunostintelor teoretice. Se dobândesc astfel o serie de calitati care întregesc personalitatea în formare a tinerilor. Este cunoscut faptul ca însusirea tehnicii de rezolvare a problemelor cere timp si efort sustinut. Sistematizarea cunostintelor legate de rezolvarea unei probleme prin folosirea anumitor tehnici de lucru, metode de calcul si programe si prin cunoasterea tipurilor de probleme ce pot fi întâlnite poate face din rezolvarea de probleme o activitate placuta, atractiva, provocatoare si deosebit de instructiva, o activitate care trezeste curiozitatea tehnica si stiintifica, dorinta de a sti cât mai multe lucruri din domeniul respectiv.
Cunoasterea structurii unui enunt, a etapelor de rezolvare ale unei probleme, a metodelor folosite pentru stabilirea unor marimi, precum si a sistematizarii tipurilor de probleme dupa gradul lor de dificultate conduce la formarea gândirii logice, la însusirea unor tehnici rapide de lucru, punând ordine în cunostintele necesare pentru asemenea activitate. Paralel cu dezvoltarea cunostintelor de stricta specialitate se dobândesc astfel si cunostinte legate de modul de redactare si prelucrare a unei probleme.